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    楠竹多功能電腦課桌VS傳統電腦桌

    發布時間:2024-03-28 16:37:18 人氣:

    楠竹多功能電腦課桌VS傳統電腦桌

    電腦桌是用來放電腦的桌子。是很重要的辦公及生活用品?,F代的電腦桌款式多樣質材多樣,也有非常個性化的設計。隨著社會和科技的進步,電腦桌的款式設計將會日新月異。

    隨著電腦的普及使得學生接觸電腦的時間逐漸增加,相應的學生電腦桌椅也逐漸受到人們重視。

    當前市場上電腦桌品種繁多,款式和顏色不乏新穎豐富,然而多數電腦桌椅在結構、尺寸、色彩等諸多方面存在問題,并缺乏個性,影響了學生的身心發展,尤其是在結構尺寸方面的問題,更容易造成學生不良操作姿勢習慣,存在身體傷害的潛在險。

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    楠竹多功能電腦課桌

    傳統電腦桌

    成本

    電腦加電腦桌一體化

    相較于傳統電腦桌加電腦,成本大大減低,且無需額外購買電腦桌,省時省力

    成本高

    現有通用的電腦課桌是電腦與桌子分離使用,需要單獨購買電腦桌和電腦。

    空間

    將電腦主機,顯示器集成于桌內,大大節約了空間,和減輕了重量。極大方便了挪動電腦。

    占空間。整體占地面積大,主機和顯示器都需要占用兩個空間。且電腦挪動不方便。課桌空桌的情況下還比較好搬動,但放置了電腦以后再想移動就得先將電腦搬下來,挪動了桌子后再放上去。這樣就需要拆裝電腦的連接線,這對不熟悉拆裝電腦的用戶,操作起來就比較繁瑣了。

    特點

    桌面采用阻尼鉸鏈精密鏈接,翻開桌面展現顯示器,可調節定位顯示器最大角度105度任意位置調節定位顯示器的視角角度;

    在正常工作中,通常采用38~56cm的視距范圍。因此電腦的顯示器通常距眼睛45~61cm,其中在56cm處為最佳。采用竹子本色調以減少由于對眼睛的刺激而導致的疲勞,保護視力,呵護頸椎。

    顯示器的高度、角度與視距不合理。

    由于顯示器和電腦桌是分開購買的,所以無法根據課桌椅的實際尺寸來購買適合的顯示器,學生有可能因為電腦放置的位置不當,長期用這類電腦桌子會讓學生的視力水平下降。

    適用場地

    (1)、計算機授課教室

    (2)、數字語言實驗室:聽力、口語、同聲翻譯訓練等

    (3)、多媒體教室:網絡教學、視頻傳播、學生提問、教師隨機講機、分組討論等

    (4)、電子圖書館閱覽室:音頻視聽、自我閱讀、語音跟讀等

    (5)、無紙化考試室:課堂測試、聽力筆試、口語考試、標準化考試等

    (6)、傳統課桌、學生家庭書桌等校園和家庭使用。

     

    只能作為傳統電腦桌

    基本只能用于計算機授課教室




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    楠竹多功能電子課桌是由從教30余年的資深教師,結合多年的工作實踐經驗自主研發設計,集現代信息化設備和教學軟件于一體的功能電子課桌。該設備極大程度上提高電腦操作者使用的舒適度和安全性,并且有符合青少年人體工程學設計。

    椅采用天然生長四至六年的優質新鮮楠竹為原料,經碳化壓制打造而成,表面細膩、保留楠竹天然紋理,桌面四角圓弧過渡,有效防止學生碰撞。

    組合式工藝架構制作,可拆裝;桌面采用阻尼鉸鏈精密鏈接,翻開桌面展現顯示器,可隨意調節定位顯示器的角度,科學的集成電腦置于桌內、節約空間又方便維護,蓋下桌面就是常規學習課桌。

    電腦配置:顯示器21.5寸/CPU I3、I5、I7/4G、8G內存/64G~256G SSD+1T HDD


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